Wahrnehmungsstörungen - Grundlagen des Affolter-Modells 
Zentrum für Wahrnehmungsstörungen St. Gallen
 
Berufsbildung für Jugendliche mit Behinderungen und Beeinträchtigungen 
Hochschule für Heilpädagogik Zürich 
 
Fortbildungen zu Stottern, Mutismus und Sprachentwicklungsstörung, Auditiver Verarbeitungsstörung sowie Dyskalkulie und LRS
 
SEED - Skala der sozio-emotionalen
Entwicklung
Karin Hackl, Universität Regensburg ​
 
Kindertypologie - Kinder und Jugendliche besser verstehen und sicherer im Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten werden 
Staatliches Schulamt Weilheim-Schongau 
 
Psychisch schwer belastete Kinder und Jugendliche an Sonderpädagogischen Förderzentren 
Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen 
 
Mehrere Fortbildungen zum Thema 
Autismus-Spektrum-Störung (ASS) 
 
​Seminar Professionelles Deeskalationsmanagement (ProDeMa) 
Institut für Professionelles Deeskalationsmanagement 
 
Deeskalation schwieriger Verhaltenssituationen - Kontrolliert eskalierende Beharrlichkeit
EM/Power Konflikttraining, Rainer Wolf  
 
Inklusion - Mit herausfordernden Kindern und Jugendlichen erfolgreich umgehen
(Teil 1 - 5) Dr. Edith Wölfl 

Ringveranstaltung "Inklusion ist machbar" - Neue Autorität – Haltung und Handlung im Schulalltag beim Umgang mit herausforderndem Verhalten von Schülerinnen und Schülern anhand von Fallbeispielen

Fallbeispiele Konzentrationsprobleme 
kbo Heckscher-Ambulanz Wolfratshausen 

ADHS und Medikamente 
Dr. Rephloh/Dr. Grundhuber Bad Tölz

ADHS - Hilfestrategien für den Schulalltag 
Kinder- und Jugendpsychiatrie Carl-August-Heckscher-Schule München 

ADHS und Störungen des Sozialverhaltens 
Dr. A. von Foerster, kbo-Heckscher-Klinikum München 

Tiere im Klassenzimmer - Wie können Kinder mit ADHS und/oder ASS davon profitieren?
Dr. Cornelia Bauer, Forum Kind München 
 
Mehrtägiger Lehrgang zur Qualifikation von Führungskräften - Schule verantwortlich mitgestalten 
Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen